І тиждень. Початок проекту

    Пізнай себе, якщо ти хочеш бути успішним у проекті

       Щоб дізнатися про ваші потреби в рамках реалізації даного проекту, пропоную вам таблицю ЗХД для визначення навчальних потреб. Відповідно до результатів заповнення даної таблиці, ви об'єднаєтесь у диференційовані групи для вивчення нового матеріалу. Різним групам буде запропоновано різні опорні схеми з новим теоретичним матеріалом, за якими ви вивчатимете ключові терміни, на які буде опиратись в ході вивчення нових тем і у реалізації самого проекту.

     Окрім цього, вам будуть запропоновані поетапні дослідницькі завдання за темою проекту для роботи в Інтернеті та у громаді села щодо пошуку даних про архівні матеріали, артифакти з історії села. Ми працюватимемо  у групах за наступними завданнями:

·       

              «Спостерігачі»- планують дослідження історичної спадщини села та здійснюють його за складеним планом;

·         «Пошуковці» - планують пошук історичних відомостей, добирають ключові слова для пошуку та формування банку даних за темою;

·         «Аналітики» - прогнозують можливі історичні знахідки на території села, їх особистий внесок для формування експозицій віртуального музею.

     Правильно скеровуй свою роботу!

      Пропоную вам ознайомитись з процесом самоспрямування і самоконтролю у навчанні і відслідковувати даний процес навчання за допомогою опитувальника, адресу якого я вам розішлю електронною поштою або ви можете скористатись посиланням у блозі.

       

       За допомогою опитувальника ви будете планувати своє навчання впродовж навчальної теми.

     До 17.02.2014 року вам необхідно самостійно створити плани реалізації проектних завдань за отриманими напрямками, розповсюдити у селі буклети, а також, відслідковувати свій процес навчання засобами опитувальника. Готові плани надішліть на навчальну електронну скриньку.

 Фотогалерея організаційного засідання

 

Презентація проекту

Учасники проекту готові до обговорення

 

Учасники проекту висувають пропозиції та озвучують ідеї

Цього тижня підготуємо буклети за поданим взірцем

Учасниця проекту Юля розмірковує: " Здавалось, що я вмію багато, але..."

Юля - учасниця проекту розуміє, що самостійна робота учасника обов'язково буде підкріплена допомогою з боку керівника проекту чи його учасників

Іванна зосереджено намагається опанувати нові ІКТ навички

Олеся ніколи не працювала у середовищі Publisher. Вона навіть не змогла б колись подумати, що цього навчиться в проекті з історії!

Таня - готова ділитись своєю роботою. Вона вдало реалізувала свої ідеї